viernes, 12 de abril de 2013
viernes, 29 de marzo de 2013
miércoles, 13 de marzo de 2013
martes, 12 de marzo de 2013
Trabajos en el huerto marzo.
Este mes de marzo hemos empezado solicitando la colaboración de los más pequeños, el alumnado de Educación Infantil, que van a colaborar con la plantación de semillas y, cuando crezcan los planteles, nos ayudarán a plantarlos en el huerto.
Algunas de las actividades que se han llevado a cabo son:
- Adquisición y montaje del arcón para guardar algunas herramientas y que no se estropeen.
- Visitamos al alumnado de infantil con: semilleros, semillas y tierra.
- Reparto de semillas de flores para que los equipos aprendan a plantar semillas directamente en la tierra.
Los alumnos de 6ºA de Juanjo visitan a I4A de Ana Mari con semillas de zanahoria para que les ayuden es la tarea de plantación.
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Los alumnos de 5ºB de Chantal van a la clase I3B de Clara con semillas de fresas y explican cómo plantarlas. Además han escrito un poema muy bonito que les han leído a las niñas y niños de infantil:
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El alumnado de 6ºB de la clase de Marta visita a I4B de Ana María y a I5B de Fabi para llevarles las semillas de tomate y lechuga respectivamente.
Y muchas más fotos y más historias próximemente.
Algunas de las actividades que se han llevado a cabo son:
- Adquisición y montaje del arcón para guardar algunas herramientas y que no se estropeen.
- Visitamos al alumnado de infantil con: semilleros, semillas y tierra.
- Reparto de semillas de flores para que los equipos aprendan a plantar semillas directamente en la tierra.
Los alumnos de 6ºA de Juanjo visitan a I4A de Ana Mari con semillas de zanahoria para que les ayuden es la tarea de plantación.
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Los alumnos de 5ºB de Chantal van a la clase I3B de Clara con semillas de fresas y explican cómo plantarlas. Además han escrito un poema muy bonito que les han leído a las niñas y niños de infantil:
LA SEMILLA
Oculta en el corazón
de una pequeña semilla
bajo la tierra una planta
en profunda paz dormía.
¡Despierta! dijo el calor
¡Despierta!dijo la lluvia fría.
La planta oyó la llamada
y quiso ver que ocurría.
Se puso un vestido verde y
estiró el cuerpo hacia arriba.
De toda planta que nace esa es su historia.
Una semilla planté
y poco a poco empezó a crecer.
El tallo comenzó a engordar
y mi planta se empezó a transformar.
Con la llegada de la primavera
a mi arból le salió una pera.
¡Que sorpresa!¡Que primaveral!
¡Mi pequeña semilla es un peral!
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El alumnado de 6ºB de la clase de Marta visita a I4B de Ana María y a I5B de Fabi para llevarles las semillas de tomate y lechuga respectivamente.
Trabajos en el huerto Febrero.
Los trabajos en el huerto el mes de Febrero.
Este mes ha sido muy prolífico para nuestro huerto, no en vano, es uno de los meses más importantes para la preparación del terreno. Estas son algunas de las actividades que se han llevado a cabo por el "Equipo Huerto":
- Creación del cuaderno del huerto: en el cual se anotarán las actividades que se realicen.
- Medición de la superficie total y la zona de cultivo.
- Dibujo del huerto y de las posibles plantaciones.
- Plantación de plantas aromáticas.
- Abonado del huerto.
- Separación de bancales: las 8 parcelas que va a cultivar cada grupo.
Aquí tenéis algunas fotos.
Ficha sobre la medición del huerto.Equipo de la clase de 5ºB, de Chantal, haciendo tareas de medición.
Este mes ha sido muy prolífico para nuestro huerto, no en vano, es uno de los meses más importantes para la preparación del terreno. Estas son algunas de las actividades que se han llevado a cabo por el "Equipo Huerto":
- Creación del cuaderno del huerto: en el cual se anotarán las actividades que se realicen.
- Medición de la superficie total y la zona de cultivo.
- Dibujo del huerto y de las posibles plantaciones.
- Plantación de plantas aromáticas.
- Abonado del huerto.
- Separación de bancales: las 8 parcelas que va a cultivar cada grupo.
Aquí tenéis algunas fotos.
Portada del Cuaderno de Campo de Roberto de 6ºB
Ficha sobre la medición del huerto.Equipo de la clase de 5ºB, de Chantal, haciendo tareas de medición.
domingo, 3 de febrero de 2013
Reglas del huerto
Algunas consideraciones a tener en cuenta cuando entres en el huerto.
REGLAS DEL HUERTO
1. Caminar por los senderos y no pisar las camas de cultivo.
2. Mantener los senderos libres de herramientas.
3. Guardar las herramientas al terminar.
4. Limpiar las herramientas antes de guardarlas.
5. Lavarse las manos después de trabajar en el huerto.
6. Lavar las frutas y verdura antes de consumirlas.
7. Poner todas las herramientas con el borde afilado o las puntas hacia abajo.
8. Preguntar antes de recolectar, podar o arar.
REGLAS DEL HUERTO
1. Caminar por los senderos y no pisar las camas de cultivo.
2. Mantener los senderos libres de herramientas.
3. Guardar las herramientas al terminar.
4. Limpiar las herramientas antes de guardarlas.
5. Lavarse las manos después de trabajar en el huerto.
6. Lavar las frutas y verdura antes de consumirlas.
7. Poner todas las herramientas con el borde afilado o las puntas hacia abajo.
8. Preguntar antes de recolectar, podar o arar.
sábado, 2 de febrero de 2013
Trabajos en el huerto. Enero.
Últimamente hemos estado muy ocupad@s en el huerto dejándolo tan bonito como está ahora. Gracias a la colaboración de padres, profesores y, especialmente, alumnos, que dedican gran esfuerzo a esta tarea tan sacrificada como relajante. Algunas de la tareas que hemos estado realizando estas últimas semanas son:
Septiembre.
El huerto a principio de curso.
La Higuera
Las Tomateras
El Romero
El Granado
La Calabaza
Octubre.
Trabajos previos de acondicionamiento: pequeñas podas, desbrozar, retirada de papeles y plásticos, eliminar cultivos antiguos, etc.
María le da calabazas a...
Naíara recogiendo la broza.
Fauna autóctona: La mantis religiosa.
Nayla y Vanessa con la carretilla.
Laura con el rastrillo.
Zayra con el rastrillo.
Trabajando bajo el Sol.
Recogiendo la basura con la carretilla.
22-01-13
Septiembre.
El huerto a principio de curso.
Octubre.
Trabajos previos de acondicionamiento: pequeñas podas, desbrozar, retirada de papeles y plásticos, eliminar cultivos antiguos, etc.
Enero.
14-01-13
Reunión con agricultor-experto, Manolo, gestiona los huertos escolares del ayuntamiento. Asesoramiento sobre herramientas necesarias y puesta en marcha del huerto.
17-01-13
Primera pasada con el motocultor para oxigenar la tierra. ( Inestimable colaboración del Ayto. y del AMPA).
En este caso las gestiones del Ayunrtamiento para adquirir el motocultor han sido realizadas por Anna Pont, la técnico de Medio Ambiente y, el arado del huerto lo ha realizado Manolo, el papá de Marc de 5éA.
Els alumnes a l'hora del pati no es volen perdre res.
Lluita entre Titanes per posar la màquina en funcionament.
La màquina en un moment de descans.
Altres col·laboradors participen en la neteja de l'hort.
Otras actividades que se realizan durante este mes intenso para el huerto:
Poda del olivo, la lavanda, el romero...
Retirada de una parte del aloe vera.
Els mestres Simón i Laura podant el romaní amb una serra.
Cristina, Lucía y Biliana con la broza.
Mº Cruz arreglando la plantación de aloe vera.
18-01-13
Asesoramiento del departamento de Medio Ambiente de la Cruz Roja. ( Importante: Posible distribución del huerto).
22-01-13
Abonado. Llevado a cabo por Lola y Marta, con la inestimable colaboración de Antolín, nuestro conserje.
23-01-13
Segunda pasada de la motoazada.
Tareas posteriores: retirada de los dos aloes cercanos al laurel, eliminar parte del aloe que hay dejando espacio ente la valla y el mismo para poder limpiarnla zona de papeles, limpiar de broza el terreno, retirada de piedras hacia una zona delimitada, troceado de las ramas grandes y amontonado de las mismas en la zona que, más adelante, dará lugar al compost, etc.
Gracias, gracias y gracias a tod@s aquellas personitas, grandes y pequeñas, que ofrecen su tiempo para dejar "nuestro huerto escolar" así de bonito.
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