martes, 12 de marzo de 2013

Trabajos en el huerto marzo.

Este mes de marzo hemos empezado solicitando la colaboración de los más pequeños, el alumnado de Educación Infantil, que van a colaborar con la plantación de semillas y, cuando crezcan los planteles, nos ayudarán a plantarlos en el huerto.

Algunas de las actividades que se han llevado a cabo son:
- Adquisición y montaje del arcón para guardar algunas herramientas y que no se estropeen.
- Visitamos al alumnado de infantil con: semilleros, semillas y tierra.
- Reparto de semillas de flores para que los equipos aprendan a plantar semillas directamente en la tierra.

Los alumnos de 6ºA de Juanjo visitan a I4A de Ana Mari con semillas de zanahoria para que les ayuden es la tarea de plantación.



Los alumnos de 5ºB de Chantal van a la clase I3B de Clara  con semillas de fresas y explican cómo plantarlas. Además han escrito un poema muy bonito que les han leído a las niñas y niños de infantil:


LA SEMILLA

Oculta en el corazón
de una pequeña semilla
bajo la tierra una planta
en profunda paz dormía.
¡Despierta! dijo el calor
¡Despierta!dijo la lluvia fría.
La planta oyó la llamada
y quiso ver que ocurría.
Se puso un vestido verde y
estiró el cuerpo hacia arriba.
De toda planta que nace esa es su historia.

Una semilla planté
y poco a poco empezó a crecer.
El tallo comenzó a engordar
y mi planta se empezó a transformar.
Con la llegada de la primavera
a mi arból le salió  una pera.
¡Que sorpresa!¡Que primaveral!
¡Mi pequeña semilla es un peral!





El alumnado de 6ºB de la clase de Marta visita a I4B de Ana María y a I5B de Fabi para llevarles las semillas de tomate y lechuga respectivamente.








Y muchas más fotos y más historias próximemente.

Trabajos en el huerto Febrero.

Los trabajos en el huerto el mes de Febrero.

Este mes ha sido muy prolífico para nuestro huerto, no en vano, es uno de los meses más importantes para la preparación del terreno. Estas son algunas de las actividades que se han llevado a cabo por el "Equipo Huerto":
- Creación del cuaderno del huerto: en el cual se anotarán las actividades que se realicen.
- Medición de la superficie total y la zona de cultivo.
- Dibujo del huerto y de las posibles plantaciones.
- Plantación de plantas aromáticas.
- Abonado del huerto.
- Separación de bancales: las 8 parcelas que va a cultivar cada grupo.

Aquí tenéis algunas fotos.


Portada del Cuaderno de Campo de Roberto de 6ºB